k12线上教育是什么意思（全面解读k12线上教育）

很多人对线上教育有一定的误解，为解开大家的种种疑惑，K13帮助大家整理分享了一下有关线上教育的文章，供大家参考。

01：什么是k12教育

“K12”中的“K”代表Kindergarten(幼儿园)，“12”代表12年级（相当于我国的高三）。“K-12”是指从幼儿园到12年级的教育，因此也被国际上用作对基础教育阶段的通称。

所谓的K12教育，指从小学一年级到高中三年级的教育系统，即小学、初中和高中三个阶段的基础教育。用户群体年龄范围一般为7岁-18岁。

目前我国处于K12教育阶段的人口高达1.8亿，预计2020年将达到2.12亿，庞大的适龄人口基数，为K12发展奠定了基础。随着国家全面二孩政策的实施，K12适龄人口的数量将进一步增加。

02：中国在线教育市场现状

随着信息技术的发展，互联网技术也逐步渗透至教育领域。在线教育突破时间和空间的限制，优化教育资源的平均分配，使人们获取知识的方式发生了根本变化。积极推动在线教育良性发展，适应市场环境，满足用户多元化的需求，促使在线教育朝着更规范、更科学的方向发展。在线教育将成为互联网时代下教育行业发展的必要趋势，影响着教育领域的变革，逐步成为教育新常态。

2012年中国在线教育市场规模为697.8亿元，增长率为18.5%。自2013年起，在人们学习消费习惯的改变以及互联网+的推动下，在线教育市场规模保持着稳定、快速的增长趋势。2015年中国在线教育市场规模达到1451.4亿元，增长率为28.3%，预计年在线教育市场规模有望突破两千亿元。

2013年中国在线教育市场用户规模达到6610万人，增长率为11.2%。之后的几年，在线教育用户规模保持着19.6%的平均增速稳定增长。

2016年中国在线教育市场用户规模达11232万人。随着在线教育的普及和产业日趋成熟，更多教育机构和企业会加入在线教育行业大军，覆盖率将快速提升，预计2018年在线教育用户规模将达到16201万。

经过数据调查：在线教育优势方面，72.02%的用户认为课程可重复播放，能自己掌控学习时间，充分利用碎片化时间进行学习是在线教育最核心的优势，充分体现了主动学习的特点，满足用户终身教育的需求。62.69%的用户认为在线教育学习成本低，性价比高；另外还有57.51%的用户认为在线教育形式灵活便捷，具有针对性。

03：在线教育未来趋势

在我国，家长普遍对孩子的教育极为关注，也舍得投资。

现在的幼儿园普遍一年上万，很多家长都不嫌贵，为了能让孩子进好一些的小学，甚至花几百万去买名校的学区房。

在社会上，各种中小学培训班、家教更是极赚钱的行业。

互联网当然也不会放过这一行业，纷纷推出在线教育的模式。

K12人群总数约为2.83亿，目前仅18%接触过在线教育，未来中小学的课外辅导将有更多的触网可能。有分析认为，在现有教育制度下，孩子成绩好才是硬道理，辅导成为K12不可或缺的风景线，也是在线教育激战的原动力。

只不过现在大家对这种在线教育的模式还不是太了解，这个行业潜力极大。

相信以后K12在线教育，会被更多的学生和家长接受，成为学生课外辅导的重要渠道。

K12在线教育的好处，这比传统的辅导班、家教费用更低，甚至会免费，让更多的学生都能接受到名师的指导。

04：未来教育的六大趋势

趋势一：重新思考传统学校

近五年时间内，人们会从学校划分、时间安排、评价规格三个方面重新反思传统学校教育。传统教育与未来教育将会以各种形式进行着转变。

趋势二：向深度学习方式转变

“深度学习方式”就是用创新的方式将丰富的核心内容传授给学生，学生可以学习并使用所学内容。以项目、问题、询问为基础的学习都属于深度学习方式。平板以及智能手机也起到了推波助澜的作用。

单纯地学习某一门或某些学科已是不够的了，只有具备深度学习的能力，才能够举一反三。

趋势三：使用合作学习方式

合作学习是指教师之间、学生之间共同合作，研究表明能够提高学生参与度以及学习效果。这样的学习需要以学生为中心、重视互动、小组学习。互联网让全球学生合作变为可能，让世界各地的孩子们可以进行夸文化交流。

学习不再是一件单纯与物交道的事情，向环境中的各种因素学习，建构自己的知识体系、人生观、价值观是学习的关键。

趋势四：从教育消费者到创造者

学习者在探索一个学科时，不再只是消费现有的教学内容，而是通过上传教程，分享经验创造教学内容来学习。各种各样的数字化工具都在支持这一转变。从被动接收者到主动创造者之间的转变。

趋势五：使用混合式学习方式

线上线下混合各自优势，使课堂有了更多师生互动。支持个性化学习，让学生们按照自己的速度掌握知识而老师也有 更多时间关注更需要帮助的学生。大数据学情分析，自适应学习以及数字化平台的技术越来越成熟。个性化教育会变得更加得需要和更加得容易。K13课外辅导做您个性化辅导专家。

05：孩子上课外辅导的优势

优势一：可及时补上欠缺的知识，提高学习成绩。

现在的学生的学习负担比较重。知识多，作业量大。对于孩子来说，难免有一些消化不了的东西。在此情况下，如不能及时地把所欠缺的知识补起来，势必造成恶性循环，不理解的东西越压越多。而课外辅导可以弥补这方面的不足。

优势二：可以有针对性地单独授课。

教师在课堂上，只能面对大多数同学的水平和进度授课，不可能面面俱到。而思维较慢、接受能力较弱的同学，在这种情况下，会感觉听起课来很吃力。往往是教师授课的几句话反应不过来，就失掉了继续听下去的兴趣。相反，课外面对面地授课，针对性较强，并给学生留有充分的考虑余地，学生在此种环境里学习，情绪会放松下来，学习的效率会提高。

优势三：可以增强学生兴趣和信心。

课外老师在面对一个学生单独授课的时候，情绪相应地也十分放松，不会有紧张、急躁等情绪。而且经验丰富的老师会用幽默的语言提高学生的学习兴趣。学习较差的学生大多有一定的自卑心理，老师会在授课中帮助他们树立起自信心。这些都是平时在课堂上难于做到的。

优势四：能纠正学生的不良学习习惯，使学生掌握正确的学习方法。

学习较差的同学，除智力因素外，大多在长时间里形成了这样那样的不良学习习惯。而对于不做教育工作的家长来说，很难发现自己孩子在学习上的某些弊端。家庭教师就不同了，他们凭借着专业的本领和丰富的经验，会立即发现问题所在，并在潜移默化中帮助学生纠正不良习惯，使其在补上功课的同时，逐渐掌握正确的学习方法。